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“新海乐”学生文章又上“语文报”!

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“新海乐”学生文章又上“语文报”!

201811月和12月的《语文报》上,分别刊登了“新海乐”余玥同学的文章“比较阅读收获多”(初中版2018第43期)和梁昊祺同学的文章“令人兴奋的速度”(初中版2018第47期)。“大鼻子教授”给两篇文章分别做了详细的“夹评”。

梁昊祺同学是在“线下”教室里学习写作的。

因为有老师在课堂上手把手、面对面的教学,梁昊祺同学的作文水平发生了较大的变化。他在本次作文中学习“《新概念英语》中,幽默的表达方式”——“翘尾巴”,写得有模有样。洋洋洒洒七百多字,把自己运用“语音输入”的窘境表达得十分到位。

和梁昊祺同学不一样,余玥同学们却是在“线上”——没有老师面授的情况下学习写作的。

有意思的是,她同样进步明显。

经过两个学期线上课程的训练,她已经学会了网上检索,独立阅读资料并完成老师布置的并不简单的学习任务了。在她的身边,没有老师的喋喋,大概清静了许多?

她发表的关于“比较阅读”的作文,资料详实、比较得体。写得不错。

 比较两个同学的学习环境,透露出这样一个信息:令人兴奋地告诉我们,千年以来耳口相传的课堂教学形式,在互联网的冲击下,是不是将告一段落了?

以下附录两个同学的文章照片,以飨各位老师、同学和家长。

 

 

 

 

 

 

 
 
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