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“活动”课程

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活动课——“新海乐”的特色教学 “新海乐”作文教学的一个重要特色,就是在每一个学期中,我们都将组织孩子们进行一次活动课——老师们将带上我们的学生,捧着讲义夹、捏着圆珠笔,走出课堂,来到社会上、去到大自然、走到公共场所,在博物馆、在公园、在各种上海地区的新景观、新文化区域,参观采访,做一次小记者,把自己的所见、所闻、所感聚集笔端、行诸文章。;真正做到“我手写我口”,就像中央电视台记者水均益采访中东战场、上海电视台记者采访叙利亚交战地区一样。 活动课的进行,首先扩大了孩子们的生活面,提高了他们对社会、自然的认知度; 第二,活动课的进行,提高了孩子们五官摄取生活素材的能力,让他们直接从生活见闻提取作文素材的训练,将大大增长他们对写作功能的认知度,从根本上掌握作文的写作原理; 第三,活动课的进行,提高了他们写作速度,限时限刻的采访和写作,“逼”得动作慢吞吞的孩子不得不加快速度,跟上大伙儿的步伐; 第四,让孩子们从实践中,学会了材料取舍的方法,从实践层面上认识那么多材料,如何“择其善者”而“剔除多余”; 第五、由于活动课中,是“天当课桌地当椅”所以,锻炼了孩子们随机书写的能力,让他们像记者叔叔阿姨那样,任何地方——墙壁上、石头上、柜台上、甚至地面上,都可以作文课桌,书写自己最新最美的文字! 迄今为止,新海乐的孩子们已经进行了十多次活动课作文训练,活动课已经成为非常受孩子们欢迎的课程之一!
 
 
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