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“大脑”风暴

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什么是“大脑保健操”? 在“快乐大作文”教学中,上课开始之后和正式进入作文训练之前,一般都会做一个“大脑保健操”。“大脑保健操”是一种在正式开讲前的思维训练方法,用以催发学生的发散性思维、开发他们的大脑储存、活跃课堂氛围和融洽师生关系。 “大脑保健操”可以分为两种类型,一种称为形象的“大脑保健操”,一种称为逻辑的“大脑保健操”。 一、形象的“大脑保健操” 形象的“大脑保健操”是一种学生根据老师所提供的图案进行思维联想的思维训练活动方法。短短几分钟的训练,往往使得孩子们群情激奋、热血沸腾、思维活跃、不可遏制。 其最直接的结果就是,导致了后边摄取“生活素材”的“现场演示活动”的顺利进行和“表达情绪”的有效激发。“大脑保健操”是使得我们的作文课堂“动”起来的非常重要的作文课堂环节,是不可或缺的“前”作文教学思维训练。 形象的“大脑保健操”对于“反向思维”的启发、“变换位置”的添加性想象能力的培养、对联想对象进行局部的“想象的”改造等思维活动,都具有积极的诱导作用。 二、逻辑的“大脑保健操”: 逻辑的“大脑保健操”是一种带有逻辑意味的大脑思维训练方法。经常做逻辑的“大脑保健操”,将为孩子们进入逻辑思维的殿堂——议论文写作,打下坚实的思维基础。 逻辑的“大脑保健擦”同样可以活跃课堂气氛,使得孩子们开动脑筋、提出判断、搜集理由,提高逻辑思维能力。逻辑的“大脑保健操”还可以培养能够学生理性的思维习惯。由于经常做逻辑的“大脑保健操”,久而久之,孩子们就会养成一种凡事三思而行的习惯。
 
 
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